Škvárové hřiště – nevyužitý potenciál pro školu i obec

O osudu škvárového hřiště a jeho možné proměně se v obci hovoří již řadu let. Stejně jako u mnoha dalších projektů se i zde opakovaně objevují úvahy o revitalizaci, ať už formou travnaté plochy, nebo vybudováním moderního sportoviště s umělým povrchem. Přestože v minulosti probíhaly přípravy na získání dotace, další vývoj projektu zůstává bez jasných informací.

Současný stav hřiště je přitom dlouhodobě neudržitelný. Plocha je řadu let nevyužívaná, zarostlá souvislým porostem plevele a zcela neplní svůj původní účel. Navíc je využívána jako odkladiště posečené trávy ze sousedního areálu, čímž se její degradace dále prohlubuje. Z prostoru, který měl sloužit sportu, se tak postupně stává neudržovaná a nefunkční plocha bez jakéhokoli přínosu pro obec.

Přitom by řešení nemuselo být nijak zásadně finančně náročné. Již základní úprava — odstranění svrchní vrstvy, srovnání terénu a osetí trávou — by v relativně krátké době umožnila vznik plnohodnotné travnaté plochy. Tu by bylo možné částečně doplnit o zpevněné úseky pro specifické sportovní aktivity. Do realizace by se navíc mohly zapojit místní spolky i rodiče žáků, což by nejen snížilo náklady, ale zároveň posílilo komunitní spolupráci.

Využití pro výuku tělesné výchovy

Zásadní otázkou zůstává využití prostoru pro potřeby Základní školy Chtíkov. Přestože škola disponuje vlastním hřištěm u budovy, jeho kapacita a rozměry pro plnohodnotnou výuku tělesné výchovy dlouhodobě nestačí. Tradiční disciplíny, jako jsou běhy na krátké i delší vzdálenosti, skok do dálky, hod míčkem či vrh koulí, jsou přitom stále součástí výuky. Škola proto musí využívat komunikace v obci nebo prostory hasičského cvičiště na Bejkárně. V současnosti tak některé běžecké aktivity probíhají mezi rodinnými domy a zaparkovanými automobily, což není z hlediska bezpečnosti ani kvality výuky ideální.

Revitalizované hřiště by přitom mohlo nabídnout důstojné zázemí pro tyto aktivity. Mohlo by zahrnovat například:

• víceúčelové hřiště s umělým povrchem pro míčové hry (fotbal, basketbal, volejbal, házená), 
• běžeckou dráhu nebo atletickou rovinku pro sprinty a vytrvalostní běh, 
• skokanské sektory a místo pro další atletické disciplíny, 
• prostor pro kondiční cvičení 
• zázemí pro bezpečný a organizovaný pohyb žáků. 

Takové prostředí by výrazně zvýšilo kvalitu výuky tělesné výchovy, umožnilo větší variabilitu hodin a zároveň přispělo ke zvýšení motivace žáků k aktivnímu pohybu.

Inspirace z praxe

Jako inspirativní příklad lze uvést realizaci projektu „Sportovně rekreační centrum Ledce“, jehož cílem bylo rozšířit nabídku sportovního vyžití pro děti, mládež i dospělé v regionu Severního Plzeňska.

Projekt byl připravován již od roku 2008, kdy došlo k výkupu pozemků, a následně byla zpracována projektová dokumentace a vyřízena potřebná povolení. Na přípravě se podílely odborné společnosti i projektanti a projekt byl předložen k financování z Regionálního operačního programu NUTS II Jihozápad. Díky splnění podmínek dotačního programu získal významnou podporu z Evropské unie.

Samotná realizace proběhla v roce 2015 a výsledkem je moderní sportovní areál, který zahrnuje víceúčelové hřiště s umělým povrchem a osvětlením, běžeckou dráhu s tartanovým povrchem, beachvolejbalové hřiště, horolezeckou stěnu a potřebné zázemí. Areál je navržen jako bezbariérový a slouží široké veřejnosti.

Celková investice přesáhla 12 milionů korun, přičemž většina nákladů byla pokryta z evropských fondů. Projekt tak ukazuje, že i menší obce mohou při správné přípravě a využití dotačních možností realizovat kvalitní sportovní infrastrukturu.

Přínos pro komunitu

Podobně jako v případě Ledců může i revitalizace stávajícího škvárového hřiště přinést zásadní zlepšení kvality života v obci. Kromě školní výuky by byl areál využíván i ve volném čase, čímž by podporoval zdravý životní styl a komunitní setkávání.

Zanedbaný prostor by se tak proměnil v živé centrum sportu a odpočinku, které by sloužilo všem generacím.

Současný stav škvárového hřiště není dlouhodobě udržitelný a neodpovídá potřebám obce ani školy. Přitom existuje reálná možnost, jak tento prostor relativně jednoduše a efektivně proměnit. Ať už formou základní úpravy na travnatou plochu, nebo ambicióznější revitalizací s využitím dotačních programů, klíčové je především rozhodnutí začít. Příklady z praxe ukazují, že podobné projekty mají smysl. Otázkou tak nezůstává, zda hřiště využít, ale kdy a jakým způsobem k jeho proměně přistoupit.